崙山八哈特

  

專家：先算括號 再由左至右
【陳威廷、楊惠琪╱台北報導】一題簡單的數學算式6÷2（1+2），竟難倒近150萬人，這題在社群網站臉書（facebook）吸引逾342萬名全球網友解答，結果有192萬多人答九，149萬多人認為是1 ，兩派網友還爭論不休。數學專家說，依由左至右的原則計算，答案應是9，因此約4成4人答錯。教育部指這麼多人算錯是一個警訊，將針對教學作檢討。
上月九日有網友利用臉書的民調功能詢問6÷2（1+2）等於多少，結果25天吸引逾342萬名網友回答。網友Nick Gray說，答案是9沒錯，除非2（1+2）上加中括號；Pierre Huillet 說答案是1，2(1+2)應先算才對

去年底我們才以「躬逢其盛」的心情迎接花博，令人驚嘆連連、熱鬧登場的花博，竟然即將於四月25日劃下句點了。許多人因為搶不到夢想館預約券很遺憾！所以有人清晨就起個大早排隊，至於各個展館也常見到蜿蜒數百公尺的隊伍，可見多熱門！我曾帶外縣市教育團體參觀花博，確實聽到一些抱怨，但是這些抱怨聲卻是在肯定花博的美景鋪排，只是有的展館要排好久覺得很遺憾啦！剛開幕那幾天，天氣既寒又雨，但是每天卻有三、四萬人進入，大家井然有序的排隊，連要欣賞舞蝶館的百河戀都要排上一兩個小時，仍有不少人心甘情願加入隊伍中！
　
後來花博不段的傳來突破上百萬人參觀的喜訊，人氣指數之高，真是振奮人心！臺北花博是亞洲第7個城市經AIPH正式授權舉辦的博覽會，這個盛宴聚合了全省的花農、園藝與花藝專家、綠建築師、景觀工程師與節能規劃技師等，還有許多志工參與服務，花博不僅呈現「花與綠」這個主題，更呈現臺北集合所有的美麗與愛心的力量。
達爾文說「花是自然界最美麗的產物」，莎士比亞說「美麗的事物是永恆的快樂，它的可愛與日俱增」；花是傳遞情感的信差，它以無聲的言語訴說生命的喜悅；以柔軟的力量延展生命的韌度；花，其實也有它自己的表情，也自然散發生命的密碼；有時候花甚至被我們賦予一些代表意義。這一段時間，大家分別欣賞到各種蘭花、鬱金香、水仙、百合等各種特別的花卉或植物，花博集合了那麼多的花香與甜美，參觀幾次都覺得值得啊！
此次不論寰宇庭園或花圃植栽，都會促動所有的人認識與喜愛自然。「花」真的是世界共通的語言，沒有人不愛花吧！還有許多國家用該國特有的花卉來代表民族精神，甚至用花作為城市的代表呢！
為了花博教育局特別規劃「校外教學資源網」，請教學輔導團設計學習單與教學手冊，也請各校將花博主題融入學校課程中，結合教學活動也安排學生參觀花博，一來增進學校親師生積極暸解花博國際活動的意義與理念，二來也建立綠美化的價值觀，更重要的是引導學生了解生物與環境之間的關係，體會保護生態環境及永續發展的重要性。
致於納入課程與教學實施或規劃校內活動及學藝競賽，甚至設計LOGO主題意象或是將校園情境加以佈置，讓校園也變成美麗的花園，這都在我當時在對全市國中小校長、行政同仁與種子教師分享如何將花博規劃到學校課程與活動時特別提出的方向。
我想，各校已經陸續安排親師生參觀花博，美不勝收的壯觀花海與庭園造景以及「花與藝術」結合的特色，大家一定各有感受，您有沒有流連在「花之隧道」間？有沒有好好欣賞鑽石級的綠建築－新生三館？或到「花茶殿」及「閩式庭園」享受品茗的人文雅趣？順暢的園內外接駁公車及各校靜態或動態的表演，您有沒有感受到呢？
希望花博帶給我們教育界一場場不同的「花之饗宴」，讓親師生感受花卉給人的印象都是美麗的、愉悅的、令人喜愛的美麗的力量，更希望各校開出不一樣的課程花朵，這一年，各校親師生的心靈也因花博而提升到更美的境界。

  

  

  

▲ 第一關滅火器的使用

▲ 換皓偉