崙山八哈特

▲ 飛天烏賊，海生館到了

▲ 門口的大鯨魚

六月五日是聯合國訂定的「世界環境日」，臺灣的《環境教育法》也在昨天正式實施，未來從國小學生到總統，都要上四小時的環境教育課。馬英九總統和行政院長吳敦義等，到新北市五股溼地自然教育中心，參加「環教上路有我、有你」活動，為臺灣的環境教育揭開新的一頁。
馬總統的第一堂「環境教育課」，除聆聽國立臺灣師範大學教授汪靜明主講「環境生態」課程，觀賞《臺灣百年環境有你》影片外，並在中華民國荒野保護協會理事長賴榮孝和監事李永展解說導覽下，實地了解五股溼地的自然生態。
國中小學的環境教育課該怎麼教？學校、教師準備好了嗎？教育部環保小組執祕張子超指出，雖然《環境教育法》從昨天起正式實施，但因目前已接近學期尾聲，因此，學校的環境教育課將從一百學年度啟動。不過，目前國中小學九年一貫課程中，自然與生活科技領域已有相關課程，採融入式教學。同時，教育部已發函各縣市教育局和國中小學，希望學校在六月底前選出環境教育人員，並經過環境教育認證，負責規畫和推動學校環境教育。
不過，部分學校反映，推動環境教育，除缺乏有經驗的環教師資和合適的環教教材外，推動環境教學的經費不足，也是急需解決的問題。
張子超表示，教育部將在六月底前，公布八個環境教育參考模式，鼓勵學校結合本位課程、特色學校、校外教學等，發展海洋、河川及環境教育課程，訂定短、中、長期目標。學校也可以帶領學生探討可能面臨的環境問題，甚至訪查社區環境，配合時事，將目前發生的環境問題列入課堂討論，例如地震、土石流、水患等。
全國校長協會理事長張榮輝呼籲，為避免環境教育課淪為看電影、聽演講混時間，教育主管機關除安排教師進修，增加環境教育知能外，也應要求學校提出「環境教育推動計畫」；政府單位應設置環教基金，提供學校申請，以落實環境教育。
張子超說，未來不僅學校的環境教育人員要經過認證，也將和環保署、農委會、林務局等單位，聯合推動環境教育師資認證和環境教育機構認證，鼓勵學校將環境教育結合戶外教學，到經過認證的農村或漁村，體驗環境教育。另外，教育部也將環境教育納入統合視導項目，作為學校補助款參考。
◎ 文章連結：http://www.mdnkids.com/info/news/content.asp?Serial_NO=73066

今天也是環境教育法真正實施的日子，經過十七年推動，從今天開始，臺灣成為亞洲第3個、全世界第6個實施環境教育法的國家。不過，什麼是環境教育法呢？其實這其中包含了水土壤空氣、甚至連食品安全都有相關，就是希望環境教育除了讓民眾更了解問題之外，還可以培養深厚的公民意識，深化民主精神。
環境生態，離我們遙遠嗎？其實打開鈔票，我們天天都在接觸，五百元背面有梅花鹿、一千元有帝雉、兩千元有櫻花鉤吻鮭，大家最愛的錢，上面可都是台灣最珍貴的野生動物。不過接觸不一定了解，推動環境教育法，就是要讓大家學習，環境問題有大有小、有深有淺，但全和生活息息相關。
環境教育法的推動，除了要求公家公營機關、學校等相關人員、老師、學生，每年要接受四小時的環境教育，違反環保法規，被罰五千元以上罰鍰的人，也得上八小時以內的課程。
學者認為，除了上課，更重要的是，培養更深的公民意識。
學者指出，最近的塑化劑風暴，就是環境教育最好的教材，工業用原料、竟然被添加到食品裡，從原料源頭管理到下游食品安全，很多環節出問題。要怎麼立法、要求業者誠實標示；民眾自己也能領悟到最健康的方式，不外乎是多喝水、多吃蔬果，而環境教育，在教會了大家保護環境，其實回過頭來，真正保護的，是我們的生存。

▼ 政見發表會

  

  

  

▲ 暖身操x1

▲ 暖身操x2

花蓮縣政府教育處昨天舉辦一百年國民中小學基本學力檢核，全縣一百三十一所公私立國中小一至八年級學生皆全數參加，檢核初步結果預定於十六日匯入各校學籍系統，十九日至二十日接受學校複查，最後結果將在六月初出爐，提供行政人員及教師依權限查詢。
考試科目為小學一至二年級進行國語測驗、三年級至四年級進行國語及數學、五年級至六年級則加上英文、七年級至八年級則為國語文、數學及英語文三科，其中小學一至二年級的國語還有聽力測驗，老師會將發音相近的詞句讓孩子聆聽，並勾選出正確的詞句，例如：滷肉及乳酪，此項測驗將可了解孩子的發音與聽力。
為了檢測學生的基礎能力及學習效果，縣府教育處自民國九十三年起，開始實施此測驗，題目全縣統一，由國教輔導團教師命題，每一項題目皆為測試學生科目基本觀念，題目出好後，則將試卷送至宜蘭與新北市進行預試，從中抽樣以了解試題的信度與效度。
此學力檢核係依據《國民中小學九年一貫課程綱要》辦理，目前全國有過半數的縣市實施學生學力檢核，與其他縣市不同的是，花蓮縣採取PR值，且還多出學生個別表現分析，而教學者以及教育處則會依據學生歷年來PR值的變化了解其學習歷程，進行個別化輔導。