記者許素蘭／苗栗報導
老師幫學生考前複習的題庫，竟與學校段考的題目一模一樣！縣議員劉寶鈴25日痛批學校老師為求表現，罔顧教育的本質，更失去教育的意義，難怪學生競爭力差，甚至被取笑考上台大、清大、交大的學生少之又少。
劉寶鈴昨天在縣政總質詢時，拿出兩張試卷，一張是學校老師幫學生在考前複習的試題，另一張是學校段考的試卷，結果兩相比較下，竟一模一樣，令人咋舌！
劉寶鈴痛斥老師已嚴重違背教育理念，更遠離教育的本質與意義，考試是為了驗收學生學習的效果如何？怎會有為人師表者為求表現，以如此「作弊」的方式，展現學生「傲人」的成績，以向學校和家長交待，還是為滿足自己的虛榮心？
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2015-03-26 Web only 文/陳竫詒
芬蘭預計在2020年廢除個別科目，不再單獨教授數學、物理等科目，取而代之的是整合的「主題式」課程。
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2014.07/ 親子天下
《親子天下》長期觀察縣市教育力，從2010年起，每隔兩年連續三次獨家進行縣市教育力調查。長達四年的觀察，我們發現「煙火式的教育政策」已顯露疲態。這次調查結果指出，成績突出的縣市多半長期投注心力在教育相關的基礎建設…
《親子天下》2014年縣市教育力大調查
前5強直轄市包辦4席
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2014/06/16 文 / 李柏鋒 三立新聞
柯文哲在辯論會上說：「在這社會什麼對錯其實很清楚，只是在這個國家對的事情沒辦法去做，而錯的事情一直在做。」
為什麼我們會一直在做錯的事情呢？因為我們總是找一個最簡單的解決方案，解決了表面的問題，然後帶來更嚴重但是不顯著的後遺症。對的事情不去做，因為我們從來就不願意拋棄既有的包袱去改變自己，於是我們早已習慣用製造新問題來解決舊問題。
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2014/01/28 台灣立報
【記者郭琇真台北報導】教育部28日發佈「改善偏鄉離島地區師資人才不足政策」，計畫104學年度將偏鄉國小每班教師員額編制提高至1.8名，修正 《教師法》偏鄉地區初聘教師的服務年限，補助偏鄉地區宿舍整修以及提供交通生活津貼等策略，改善偏鄉教師不足、流動率高、代課老師難聘任的問題。
一改過去線性思維
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公共電視 – 2013年12月3日 下午
每三年進行一次，有65個國家參與的PISA評量，去年以數學素養為題，測驗了全台163所’’國高中職’’六千多位學生，結果台灣學生的數學素養、排名全球第四，只落後上海、新加坡、香港，但是學生的程度’’高低懸殊’’，而且越來越明顯，令人憂心。
強調測驗學生素養而非成就的PISA評量，因為北北基曾考慮要採PISA題型，喧騰一時，台灣從2006年開始，參與評量，去年PISA以數學素養為主要評量項目，共有65個國家，超過51萬名15歲學生參與，台灣共有163所國高中職，6000多名學生受測，平均分數為560分，僅落後上海、新加坡、香港，名列第四，領先韓國、日本等國，成績也較2009年第五名進步，但還是沒有2006年拿下第一名亮眼，不過更令學者們憂心的是，男生成績的高低懸殊比女生嚴重，而台灣學生數學素養未達水準2的學生，比其它亞洲國家多。
==PISA2012台灣計畫主持人 洪碧霞==
最佳和最差的國家差了240分
我們自己台灣學生的
差異超過300分
是指差差不多七年的教育水平
所以我們比如說十年級的小朋友
如果落後的話 嚴重落後的
可能是三四年級的程度
PISA呈現了台灣學生數學程度高低差距大，類似的現象其實也早就反應在國中英文基測成績的雙峰現象，教育部坦言，社經背景和城鄉差距的確造成學生程度上的落差。
==教育部國教署 署長 吳清山==
要縮短這個雙峰的現象
要縮短這個城鄉的落差
我們需要投入更多的資源
更多的努力在孩子的
補救教學身上
2012年PISA同時也調查了閱讀和科學素養，值得開心的是，台灣學生的閱讀素養從2009年的第23名提升到第8名，顯示這幾力大力推廣閱讀，有不錯的成效。另外科學素養上次是第12名，這次第13名，變化不大。（新聞連結）
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2013/11/16 中天新聞
這題目就是來自這張小學二年級考卷，仔細看，一打鉛筆有12枝，每枝賣8元，一共幾元要如何計算，選項有四個，不過再看清楚點，選項一和選項二的結果不是一樣的嗎？
數學老師來解答，一般小學小朋友大部分都可以答對，但是國中學生則是回答錯誤，因為被乘數單位還有乘數數量問題，小學老師教導正確觀念，家長反應兩極，一題小學二年級的數學題目考慘了大人，不過其實對現在小朋友而言，正確觀念學會了，答案一看就知道。
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新頭殼newtalk2013.11.05 林朝億/台北報導
針對雲林縣崙背國小4年級國語月考試題，被議員解讀為性暗示，縣長蘇治芬甚至要求懲處該出題教師一事，全教總今（5）日表示，他們支持精進教師出題與學校審題機制，但崙背國小此次出題實無不當，為了捍衛教育專業與教師專業自主權，全教總堅決反對以任何形式懲處命題教師，請政治人物還給教師自主教學空間。
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教育論壇 (5)