崙山八哈特

中國時報【陳文信╱台北報導】
花蓮縣政府前年五月起推動全縣國小及幼稚園「讀經」，範圍廣及弟子規、三字經、論語、老子、大學、中庸、百孝經、正氣歌，龐雜的內容已造成學童沉重負擔，連老師都直呼離譜。但縣府仍派員到各校找學生「抽背」，每學年還辦理全縣大會考，師生大喊吃不消，卻只能被迫接受。
教育部國教司科長呂虹霖表示，讀經教育不屬教育部頒定的課綱範圍，花蓮縣用考試推動讀經，已違反教育原則。即便各級學校的興辦管理屬地方權責，但基於維護教育理念，教育部會正式函請花蓮縣改善。否則將以扣補助款、送監察院等方式後續處理。
近年有不少民間機構推動「讀經教育」，但由地方政府全面在轄下幼稚園、小學實施並定期辦理抽背、會考，花蓮縣是首例。縣府規定，學童小學畢業前，必須背完弟子規、三字經、朱子治家格言、唐詩百首，連諸葛亮戒子書、百孝經、禮運大同篇、論語選讀、正氣歌、老子都在列，範圍之廣令人瞠目結舌。
民進黨立委鄭麗君昨日舉行記者會並指出，教育部長蔣偉寧公開不支持以考試推動讀經，但花蓮縣卻以抽背和大會考逼師生全盤接受。各校所提讀經計畫開宗明義就寫著依據是「花蓮縣傅縣長政見」，而非來自課綱委員會，令人質疑政治力進入校園、踐踏教育專業。人本基金會透露，花蓮縣小學生不僅要背誦這些經文，還規定背誦語調，甚至搭配制式舞蹈動作，簡直是「走火入魔」。
民進黨立委蕭美琴表示，她不反對讀經，但花蓮是多元族群環境，縣府辦理會考，嚴重向漢文化傾斜，忽略多元學習的重要性。對很多原住民小朋友而言，國語不是母語，上幼稚園就要背經，「就像學英文連ＡＢＣ都還不會，就要背莎士比亞。」
人本呼籲，花蓮縣政府推動讀經教育，應基於學生有興趣、家長同意等前提，並取消讀經會考。縣府亦不得動用教育資源，對不在課綱範圍內的教育內容進行各種督導訪視或抽背。（新聞連結）

▼ 箭筍饗宴影片

 
▼ 採箭筍影片

國際研究顯示，午睡有助提升注意力，國內學者首次針對學童午睡研究，認為學童午睡可提升連續注意力及專心度；而建議的午睡時間為十五分鐘內。

桃園縣興仁國小輔導主任、政治大學博士彭志業研究團隊探討學童是否應午睡，並以「短暫午睡對國小學童認知功能與情緒之影響」為題在睡眠醫學學會年會發表研究論文；研究顯示，學童午睡可提升注意力及專心度，然而，建議午睡時間為十五分鐘內。

彭志業表示，研究對象以國小五年級學童，第一階段先取卅名學童在睡眠實驗室接受單日廿分鐘午睡與不午睡實驗後，再透過五種神經心理測驗，進行前測與後測。

研究發現，廿分鐘午睡後較容易保持專心，不過午睡後在工作記憶、敘述性記憶、程序性動作記憶的表現則無顯著差異；另外，發現午睡後主觀嗜睡度較低。

第二階段在校園內測驗，透過六十七名學童都在兩周內分別接受廿分鐘的三天午睡及不午睡的個別研究後，待卅分鐘後再進行午睡效益評量依據。

研究發現，午睡後學生睏睡度顯著比沒有午睡時要低，且三日內的睏睡度都比剛睡醒時要低，在第三日睏睡度有顯著降低。

彭志業表示，研究是以午睡廿分為標準，對於學童而言，廿分鐘容易進入熟睡期，午睡時間結束後，學童易出現睡眠遲惰期，因此建議學童午睡時間應在十五分鐘內。（台灣新生報）

▲ 有布農族耆老鳴槍祈福

▲ 理貨中心動土典禮

▲ 呂議員致詞

▲ 行動書車"悄悄的"來了
▲ 也太舒服~
▲ 什麼書這麼苦 = =?

林百里說：「我讀書讀不好，所以才會成功」引發輿論爭議，如果林百里的說法正確，學校似乎就沒有存在的必要了。
　 曾有家長困惑的表示，微軟的比爾‧蓋茲和蘋果的賈伯斯都是輟學創業，比爾‧蓋茲是世界首富，賈伯斯領軍的蘋果研發出的幾項產品徹底顛覆世人的生活習慣，他的過世更是引起世人不勝唏噓，正規的學校教育對他們而言，沒有相當的幫助，不少家長抱怨孩子翹課、不用功讀書時，就會以比爾‧蓋茲和賈伯斯為例，讀書無用論好似得到最好的例證。
　比爾‧蓋茲進入哈佛大學就讀前，父子倆曾為選擇科系發生嚴重的爭執。在哈佛大二時決定休學，爸媽聽到他不念哈佛都很傷心。不過，他答應以後會回哈佛把學位念完。三十二年後哈佛大學決定頒給比爾．蓋茲榮譽法學博士的學位，謝過所有人，比爾．蓋茲告訴聽眾：「我等這個已經等了三十多年了，才有機會說」，他看著台下的爸爸，大聲說：「爸，我一直都告訴你，我會回來拿我的學位的。」
　賈伯斯自認年輕時休學的經驗，是他這輩子最好的決定之一。休學期間，他再也不上沒興趣的必修課，他專注於自己的興趣，仍到里德大學旁聽書法課程，在美學上獲得許多啟發，他把這些想法都納入麥金塔系統的程式設計，這是第一部具有優美字體的電腦。假如他當年在大學沒上過那一門課，麥金塔就不可能有那麼多種字體以及字母間距協調勻襯的字型。假如他沒輟學，就不會去旁聽書法課，所有個人電腦恐怕都不會有今天各種優美的字體。
　林百里直言「我超恨台大電機系，念書如同念聖經」，並痛斥台灣的教育方式有問題，教師應扮演解惑的角色，鼓勵學生創新，不該是死讀書及格就好。所以不是「書讀不好，才會成功？」而是學生是否能自我認識，明確知道自己需要的是什麼？
　不管比爾．蓋茲、賈伯斯或林百里，雖然他們不循正規教育管道，順利完成學業拿到畢業證書，但最要的關鍵，他們並不是不上課就任意浪費時間恣意玩樂，而是他們清楚自己的能力是什麼？目標是什麼？想到學的是什麼？在自己感興趣的領域，全心投入，努力不懈，所以學生們千萬不要誤會「書讀不好，才會成功？」而是自己是否有明確的自知，了解自己的需求，朝向自己的以想目標前進。

看電視、打電玩，網路世代「宅童」多，近視情況也越來越嚴重，由於今年年假長達九天，衛生署國民健康局提醒，家長應該把握假期，帶孩子到戶外活動。

台 灣有近視王國之稱，根據國民健康局資料，未滿12歲兒童中，每三人就有一個人近視，而其中7到11歲、國小階段，近視比例高達四成七八，儘管美國小兒醫學 會建議兩歲以上幼兒看電視時間不超過一到兩小時，不過國內調查卻顯示，12歲以下學童，非假日的看電視時間，超過一小時四十分鐘，假日時更暴增一倍，高達 三個半小時。

隨著春節長假來臨，國健局呼籲，家長別讓孩童宅在家，整天打電玩、玩電腦、看電視，影響視力，甚至加深近視度數，研究發現，戶外活動時間較長的兒童，近視比例較低，建議家長規劃好孩童年節活動，到郊外踏青、接觸大自然，一方面促進親子感情與互動，也能達到戶眼、紓壓效果。(新聞連結)

▲ 小朋友：「跟課本一模一樣耶！」XD

▲ 天氣還不錯

▲ 每人選一隻石獅拍照