- 10月 29 週五 201023:51
【學校消息】99年鄉田徑賽 (太平國小)
- 10月 28 週四 201023:58
【教育新聞】學生成績不應排名公佈
最近台北市、台南市等教育局要求要求國中小不再公佈學生成績的排名。我們認為這是值得鼓勵的進步措施,但也是不容易貫徹的政策,需要有周詳的配套,才能真正達到它的目的。
台灣的教育從小就處在高度競爭的氣氛下,公佈排名正是這種競爭氣氛下的產物,回過頭來又會刺激學生的競爭意識。競爭,固然有鼓勵學生向上、提升總體成績等等正面的功效,但是也會帶來學習壓力、學生人際關係緊張、喪失學習興趣、補習氾濫與教學商品入侵並影響校園等等負面作用,兩者相比,我們認為負面的作用遠大於正面。因此我們認為,任何減少競爭的措施,例如廢除公佈成績排名的辦法,都是值得考慮或鼓勵的。
競爭,還不只是發生在校園的現象。事實上,它是資本主義社會的普遍現象,或甚至可以說是資本主義體制賴以生存的重要條件。社會的競爭風氣誘導校園的競爭,這是我們認為廢除排名須有周詳配套措施的基本理由。否則,競爭的正面作用還未蒙其利,其負面作用已經顯著地影響著學生的意識。
我們不否認競爭有其提升學生程度的作用。但我們認為,這是以傷害後段班學生以及刺激競爭意識為代價,而且,這並非無可取代。鼓勵學生與自己的過去比,取代與其他同學相比,這種以自我成長代替同儕競爭的提升機制,不僅是完全可能的,而且已經在很多地方被實施過。
相對地,學生學習壓力、學生人際關係緊張等等負面作用的問題雖不顯著,卻是影響深遠。至於喪失學習興趣,這個負面作用的影響尤其嚴重。台灣學生普遍缺乏學習或研究的創意、缺乏對知識的貫通能力等等常討論的問題,都與喪失學習興趣有關。
更嚴重的還在教學商品的入侵校園。它將惡化業已十分嚴重的教育商品化問題。而教育商品化將促進社會的階級兩極化,其影響已經不單是教育本身的問題。
總之,競爭造成教育的畸形與社會的不平等與不公正。因此,任何減少競爭的措施都值得參考。部分地方政府教育局勇於推動廢除成績排名公佈,值得喝采;雖然,我們還要提醒周全的配套措施,以免好心辦成壞事。(2006.03.07,台灣立報社論)
台灣的教育從小就處在高度競爭的氣氛下,公佈排名正是這種競爭氣氛下的產物,回過頭來又會刺激學生的競爭意識。競爭,固然有鼓勵學生向上、提升總體成績等等正面的功效,但是也會帶來學習壓力、學生人際關係緊張、喪失學習興趣、補習氾濫與教學商品入侵並影響校園等等負面作用,兩者相比,我們認為負面的作用遠大於正面。因此我們認為,任何減少競爭的措施,例如廢除公佈成績排名的辦法,都是值得考慮或鼓勵的。
競爭,還不只是發生在校園的現象。事實上,它是資本主義社會的普遍現象,或甚至可以說是資本主義體制賴以生存的重要條件。社會的競爭風氣誘導校園的競爭,這是我們認為廢除排名須有周詳配套措施的基本理由。否則,競爭的正面作用還未蒙其利,其負面作用已經顯著地影響著學生的意識。
我們不否認競爭有其提升學生程度的作用。但我們認為,這是以傷害後段班學生以及刺激競爭意識為代價,而且,這並非無可取代。鼓勵學生與自己的過去比,取代與其他同學相比,這種以自我成長代替同儕競爭的提升機制,不僅是完全可能的,而且已經在很多地方被實施過。
相對地,學生學習壓力、學生人際關係緊張等等負面作用的問題雖不顯著,卻是影響深遠。至於喪失學習興趣,這個負面作用的影響尤其嚴重。台灣學生普遍缺乏學習或研究的創意、缺乏對知識的貫通能力等等常討論的問題,都與喪失學習興趣有關。
更嚴重的還在教學商品的入侵校園。它將惡化業已十分嚴重的教育商品化問題。而教育商品化將促進社會的階級兩極化,其影響已經不單是教育本身的問題。
總之,競爭造成教育的畸形與社會的不平等與不公正。因此,任何減少競爭的措施都值得參考。部分地方政府教育局勇於推動廢除成績排名公佈,值得喝采;雖然,我們還要提醒周全的配套措施,以免好心辦成壞事。(2006.03.07,台灣立報社論)
- 10月 26 週二 201009:56
【教學活動】朗讀演說--英語自我介紹 (揚揚)
- 10月 22 週五 201016:29
【學校消息】防震防災演習

恩傑這個位置選得真好,讚!
皓偉很會塞耶,都不會卡住說!XD
揚揚躲得好認真,哈哈!
- 10月 21 週四 201011:42
【環保資訊】排碳量不減 未來30年地球多處將大旱
19日發表的一項研究警告,除非減少溫室氣體排放量,否則,未來30年內,地球上的大片區域將經歷極度乾旱。
發表在「威利跨學科評論:氣候變遷(Wiley Interdisciplinary Reviews: Climate Change)」的這項研究指出,亞洲部分地區、中東、美國、拉丁美洲、南歐以及非洲大多數地區,將在未來數十年遭到嚴重乾旱的襲擊,地中海沿岸地區更將出現「幾乎是史無前例」的乾旱。在此同時,高緯度地區從北歐到俄羅斯、加拿大、美國阿拉斯加、印度,則將變得更加潮濕。
不過,領導這項研究的美國國家大氣研究中心(National Center for Atmospheric Research,NCAR)華裔科學家戴愛國表示,高緯度人煙稀少地區所增加的濕度,無法彌補溫帶和熱帶人口較密集地區所出現的乾旱情況。
戴愛國運用聯合國政府間氣候變遷問題小組(IPCC)所使用的22項電腦模擬系統,就溫度、濕度、降雨量以及其他氣候因素進行預測研究。
研究結果顯示,在2060年代之前,中東、南歐、非洲多數地區、美洲多數地區(阿拉斯加、加拿大北部、烏拉圭、阿根廷東北部除外)、澳洲和東南亞將出現嚴重乾旱;歐亞中部和北部的多數地區、阿拉斯加、加拿大北部、印度則會變得比較潮濕。
戴愛國說,如果這項研究變成事實或接近事實,後果將非常嚴重。(
2010/10/20 07:35季平)
連結:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101020/58/2fahc.html
- 10月 19 週二 201011:01
【教學活動】朗讀演說--如何和異性相處 (恩傑)
- 10月 08 週五 201022:30
【教學活動】國語課--童詩創作
老虎 馬恩傑
老虎是恐怖的獵人
只要看到
可愛的兔子
吃草的山羊
還有喝酒的人
就把他們吃得
一乾二淨
老虎是恐怖的獵人
只要看到
可愛的兔子
吃草的山羊
還有喝酒的人
就把他們吃得
一乾二淨
- 10月 08 週五 201020:27
【學校消息】花蓮縣衛生局新流感疫苗接種

有沒有那麼痛啊???
這個人剛剛還在笑別人... > <
果然是同一班的,這個表情像是大家約好似的 XD。
- 10月 08 週五 201013:01
【教育新聞】國小課輔延長/補教業者 盼共同經營
花蓮縣政府擬自明年2月修改國小課後輔導方式,引發補教協會疑慮,昨天向議長楊文值陳情,希望縣府能聽聽補教業的心聲,求取雙贏。
花蓮縣補教協會理事長朱淑慧與理監事一行20人,昨天前往議會向議長楊文值陳情,希望縣府教育處能在研擬延長課後輔導時間辦法前,能聽取補教界的心聲,讓縣府美意、學校老師、學生權益、家長及補教業,取得需求平衡與多贏結局,讓整個措施圓滿周延。
前來說明的教育處長賴錦昌說,縣長傅崐萁為了提升花蓮學生參加國中基測PR值,不再屈居全國殿後,明確指示教育處針對國中、小學教學成果提升,研擬出一套改進措施,包括參考苗栗等縣實施的留校課後輔導及相關配套,最快明年2月實施。
花蓮縣補教協會理事長朱淑慧與理監事一行20人,昨天前往議會向議長楊文值陳情,希望縣府教育處能在研擬延長課後輔導時間辦法前,能聽取補教界的心聲,讓縣府美意、學校老師、學生權益、家長及補教業,取得需求平衡與多贏結局,讓整個措施圓滿周延。
前來說明的教育處長賴錦昌說,縣長傅崐萁為了提升花蓮學生參加國中基測PR值,不再屈居全國殿後,明確指示教育處針對國中、小學教學成果提升,研擬出一套改進措施,包括參考苗栗等縣實施的留校課後輔導及相關配套,最快明年2月實施。
- 10月 08 週五 201011:40
【環保資訊】好康ㄟ來啊!節約用電送好禮!
好康報你知!花蓮縣環保局為鼓勵民眾節約用電,自即日起至99年12月底止,只要拿99年元月份至11月份任何一期電費單、及水費單,減少電費、水費比前一年度同一期用電度數減少達2%以上,上環保局網站(http://www.hlepb.gov.tw)下載兌換申請單,攜帶身份證明文件,親至環保局(花蓮市民權路123號)可免費兌換精美環保禮品乙份,數量有限送完為止。
環保局賴局長 鴻銘表示冀以透過辦理該活動綠網登錄電錶及水錶讀數,計錄每戶居民用電及用水情形以提升民眾減少資源浪費之效益。歡迎有興趣民眾可上環保局網站或電話洽詢空氣噪音防制科技佐:江佳錄先生。電話:8237575#222或8224370。(發布日期:2010-04-21)
連結:花蓮縣環保局最新消息
環保局賴局長 鴻銘表示冀以透過辦理該活動綠網登錄電錶及水錶讀數,計錄每戶居民用電及用水情形以提升民眾減少資源浪費之效益。歡迎有興趣民眾可上環保局網站或電話洽詢空氣噪音防制科技佐:江佳錄先生。電話:8237575#222或8224370。(發布日期:2010-04-21)
連結:花蓮縣環保局最新消息

